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Expertos de Honduras y España protagonizan la segunda jornada del IX Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador
El IX Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador – CICPE 2025 vivió su segunda jornada con una agenda académica de alto nivel, en la que se abordaron los desafíos de la innovación educativa y el desarrollo sostenible en la era digital.
Conferencistas de Honduras y España compartieron sus experiencias y visiones sobre el papel de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje, reafirmando el espíritu colaborativo y transformador del encuentro.
La jornada inició con la conferencia del Dr. Jorge Nery Bautista Esquivel (Honduras), quien presentó el tema “Tecnologías inmersivas y accesibilidad digital para la inclusión educativa”. Su ponencia destacó el potencial de la realidad extendida, la inteligencia artificial y el reconocimiento de voz como herramientas que promueven entornos de aprendizaje inclusivos y accesibles para personas con discapacidad visual.
Posteriormente, los doctores Julio Ruiz Palmero y Ernesto Colomo Magaña (España) participaron de manera virtual con las conferencias “De la web participativa a la Inteligencia Artificial: evolución y panorama actual” y “Los riesgos de la tecnología en educación”, respectivamente.
Ambos expertos de la Universidad de Málaga ofrecieron una mirada integral y crítica sobre el impacto de las tecnologías emergentes en la educación, invitando a reflexionar sobre el equilibrio entre la innovación y la ética digital.
Durante la tarde, se desarrollaron espacios de trabajo colaborativo con la presentación de ponencias en los coloquios y simposios de socialización de avances y resultados de investigación de maestrías y doctorados, fortaleciendo el intercambio académico entre investigadores y promoviendo el desarrollo de propuestas que contribuyen al fortalecimiento educativo en la región.
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